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Tecnología en el Aula llega a escuelas de Querétaro

La coordinadora general de la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ), Irene Quintanar Mejía, firmó un convenio con la empresa “Tomi Inc.” con el objetivo de instaurar de manera gratuita el programa piloto “Tecnología en el Aula”.

La funcionaria explicó que a través de “Tecnología en el Aula”, se capacitará a 500 docentes de escuelas públicas en el uso de herramientas digitales para certificarlos en la creación de contenido educativo.

Querétaro es pionero en uso de plataformas

Resaltó que el estado de Querétaro se convierte así en pionero en el uso de este tipo plataformas innovadoras que ofrecen una gran cantidad de recursos para generar o compartir clases en línea o remotas en las áreas básicas de ciencias exactas, naturales, sociales y humanidades.

Además, permite a las y los docentes crear clases interactivas con apoyo de inteligencia artificial, en donde se agregan recursos didácticos, así como preguntas de seguimiento, evaluación y notas investigativas.

“En esta administración tenemos la visión de trabajar con herramientas tecnológicas innovadoras que apoyen a las y los maestros de manera digital a facilitar y sistematizar sus estrategias didácticas, con la posibilidad de crear sus propios contenidos y así fortalecer los aprendizajes fundamentales en comunicación y lenguaje, matemáticas, ciencias y educación socioemocional de nuestras niñas, niños y adolescentes”, detalló.

La plataforma tiene, entre otras ventajas, que no requiere del uso del internet de manera permanente y que los propios docentes de la institución podrán generar los contenidos interactivos educativos de calidad, así como las herramientas de seguimiento.

De esa manera, se podrá ir mejorando la comunicación entre maestros, estudiantes y padres de familia.

El uso de recursos tecnológicos en las aulas permite para mejorar la experiencia de aprendizaje de los alumnos y facilitar el trabajo de los maestros.

La tecnología ayuda a que los alumnos desarrollen las competencias necesarias en el siglo XXI, como la resolución de problemas, la comunicación, la autogestión y el pensamiento.

La tecnología también potencia la autonomía, el trabajo en equipo, la productividad y la preparación para el futuro de los alumnos.

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